为了贯彻落实教育主管部门“关于推行校务公开的实施意见”，充分发挥教职工的主人翁作用，加强校务公开的民主监督。进一步深化和规范校务公开工作，完善教职工民主参与、民主监督和民主管理机制，促进学校的改革、发展和稳定，根据相关法律法规和有关规定，特制定本制度。

1、成立专门的校务公开监督工作小组，对学校开展校务公开的工作进行监督，及时总结经验，改进工作，推动校务公开活动深入开展。

2、健全教代会定期与不定期的监督检查制度，加强对学校开展校务公开的工作进行监督检查。存在的问题要及时给予指出。

3、校务公开监督小组每年对各部门、各级组的校务公开工作进行一次考核。考核的程序如下：

⑴、各部门、各级组进行自查总结，填写校务公开工作情况统计表；

⑵、召开教代会全体代表会议，对各处室年级的校务公开工作进行民主评议和民主测评；

⑶、校务公开监督小组会同校务公开领导小组在审查各部门、各级组的工作情况统计表的基础上，结合民主评议和民主测评结果，提出考核建议；

⑷、 校务公开监督领导小组研究确定各处室、年级的考核等次。

4、考核等次分为优秀、良好、合格、不合格三个等次。教代会民主测评时优良票必须超过85%（含85%）的，确定为优秀等次；优良票数在85%——70%（含70%）确定为良好等次；优良以及合格票数占60%（含60%）以上的确定为合格等次；在教代会民主测评时优良以及合格票数少于60%的，确定为不合格等次。

5、校务公开工作考核为不合格（即考核等次为差）的部门及年级主要负责人当年年度考核不能评定为优秀等次。

6、校务公开工作考核为优秀（即考核等次为优秀）的部门及年级，学校给予通报表扬及适当奖励。

7、凡是违反本细则规定，导致矛盾激化，影响学校稳定的，要追究有关领导和责任人的责任。

                                                    2012年10月