不知不觉间，又一学期结束了。半年来，思品教研组在教导处的正确领导，全体思品教师的大力协作下，圆满完成了开学期初制定的各项计划，取得了较为令人满意的成绩。为了在今后的教研中将工作做的更好，现将本学期的教研工作总结如下：

一、基本情况概述：

    本学期我校共有25个教学班，我校的思品老师都是由班主任担任，班主任都是主科老师，每个老师除了思品科，还有两三个教学科目，一人身兼多职，教学任务重，教学压力大，我们的思品老师在如此形势下依然能遵照教研组的安排，敬业地完成了本学期的工作计划，并按计划开展了各项活动。全体思品老师的努力通过多种形式开展教学，提高学生的学习兴趣，教学效果和学校的德育工作保持了高度的一致性。

二、整合学科资源，以活动促教学。

根据开学期初的教研活动安排及教导处的安排和临时安排，定时或不定时地与各学科联手，组织开展各种各样的活动，调动教师生的教和学生的学习的积极性，提高思品教学效果。例如我校思品科积极响应大队部 “口腔健康快乐”的口腔教育活动。各班都非常认真组织学生学习保护牙齿的知识，张贴保护牙齿课程表，开展校园口腔健康教育，创作护齿手抄报，开展口腔健康班会课，活动开展得非常有序。        

在此次活动中，我校荣获2012年佛山市口腔健康创新中队会活动“十佳学校” 称号；黄艳婷老师获得 “十佳辅导老师” 称号；林幸谊、彭少霞、曾丽辉、周丽斯、彭元彩、罗婉智等6位老师获得 “优秀指导老师”称号。五（3）、三（3）、五（2）、三（２）、三（４）、四（3）班分别获得 “优秀中队”称号。22位学生获得“爱牙小奇兵”称号。

除此以外我们还努力结合学校的绿色教育，把环保绿色理念渗透进思品科教学中。另外，心理健康教育与思品教学也是密不可分的，我们努力把心理健康教育的方法融合到思品教研当中去。

三、积极创造外出学习机会，多开展教研活动，促进全体思品教师的教学经验和业务能力。

这个学期我们科组组织了不少老师外出参加教研活动，例如一开学我们就组织了每级一个代表老师到城南小学学习思品教学新课标，把新理念新方法带回学校去，在集体学习的时间再展开讨论，达到以点带面，辐射全校的教研效果。

九月份我们组织了老师到中山参加为期两天的“德育创新与班主任班级管理艺术高级研修班”，这是一次从内而外的自我修养学习机会，既学会了如何悦纳自己，更学会如何悦纳学生。

十月份我们科组织老师们到桂江中学观摩心理健康教育课比赛，这次比赛让我们有了一个机会了解全市心理健康教育的状况，让我们更清楚明白心理健康教育在思品教学中是多么重要，更让我们看到了自己的差距，也让自己的优势更加明晰。

除此，我们的思品老师还在学期中段利用集体学习的时间讨论思品教学中越到的困惑和建议，各位老师各抒己见，讨论热烈，提的意见切合我们的教学实际，证明我校思品老师对教学的热忱与敬业。

不但如此，我们还结合教研室提出的：倡导的多元、开放、整体的课程评价方式，提高小学品德学科的教学实效，我们认真摸索着完成了2012年下半年知行（情）互助学习实践卡，各位老师大胆创新，鼓励孩子进行小组合作，用新形式合作完成实践卡。