惠景小学   招佩景  张晓红

一、指导思想

    本学期，语文科组将围绕石湾街道教研组和学校教学的工作主题，继续以“提高语文课堂教学效率，培养学生认真书写的习惯，提高作业书写质量”为工作重点，落实区教育局及石湾教育组、学校提出的新学期工作要点，培养教师敬业精神，提高科组教师专业素养；优化教学常规管理，减轻学生作业负担，科学性提高全校语文教学质量。

二、工作要点

1、认真备好课，上好每一节课。

2、培养学生认真书写的习惯，提高作业书写质量，做好优秀书写班级的评比工作。

3、利用每周二的科组学习时间进行科组学习或集体备课。

4、培养学生课外阅读的兴趣，鼓励学生多阅读，多积累，提高学生的语文素养。

5、积极配合学校开展好各项竞赛活动，让更多的同学体验到成功的喜悦，提高学生的学习兴趣，。

6、按照学校的要求开展好各类教研课，提高教学质量。

7、做好各项常规工作，迎接区教研室的视导。

三、做好各项常规工作

（一）备课

1、个人备课：每位老师要精心设计好教案，备出有特色适合本班学生实际的教案，坚决杜绝无案上课。继续采用电子备课或手写备课，各学科五年以下（含五年）教龄教师要具体细致地备课；五年以上教龄教师可以简明备课；十年以上教龄教师可以提纲式备课。具体要求：（1）开学初教师必须备好一周的教案，平时要有一周以上的贮备课。（2）每篇教案应包括教学目标、重难点、教学流程等，完全抄袭网络教案或直接从网上下载则视为无教案。（3）每单元至少有一篇教学札记（或教学反思）（4）如果选择电子备课的，必须把教案存到所任教班级的电脑平台中，以方便检查者随堂听课随堂检查。（5）学期结束后每位教师上缴一份电子教案到科组长处，以便资源积累。

2、集体备课：

增强集体备课的实效性。各年级备课组在开学初制订好计划，定时间（每周一次）、定内容、定主讲人，在教案、课件、教学资源、教学方法等方面加强搜集与研究。各备课组要根据语文学科的特点，探索集体备课的新形式、新思路，创新集体备课活动，重点研究有效课堂的模式，通过集体备课活动，提高课堂教学的效率，实现减负增效。

各备课组逢双周周二下午第一节课开展集体备课。做到集体备课不流于形式，要结合学校实际、校本教研和课题研究的主题，利用隔周一次的时间认真地、有目的地进行集体备课。每次活动时要有主题、有充实的内容、有详细的活动记录。各备课组在集备中既要统一教学内容、统一教学进度、统一作业格式等。也可以根据平时教学中的疑点、难点、热点问题，展开探讨，加强专题教研和案例评析，集中解决课改中出现的新问题，并注意资源共享，使每位教师确有收获。组内各成员要积极参与、共同研讨、发挥每位教师的才智，互相取长补短，从而保证课堂四十分钟的有效性。无特殊情况不得擅自决定取消集体备课活动，每次活动由各备课组成员轮流主持，因特殊情况不能开展活动也要在记录本注明原因，各主持人做好考勤并登记在本学期教导处所发的《集体备课情况记录本》上，期末时把记录本交给科组长存档。

（二）上课

认真贯彻小学语文课堂教学的总体要求：以有效为指导，做到“准备充分、教学扎实、训练到位、省时高效、教书育人。上课必须带教案进课室，务必做到有备而上，致力于“向四十分钟要质量”，以高度的责任心把好教学质量关。继续加大课内阅读与课外阅读相结合的研究力度，重视培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，积极推动开展阅读活动。对阅读课的教学，要做到吃透教材，正确解读文本，合理确定重难点，准确把握教材。将课内阅读的教学与课外阅读的指导相结合，培养学生良好的读