以“健康第一”为指导思想，深入开展阳光体育活动，进一步完善和规范体育大课间活动，保证学生每天一小时的体育活动时间，“每天锻炼一小时，幸福工作三十年，健康生活一辈子”。以点带面，以小型体育竞赛和校运会带动学校体育文化氛围，为学生终身体育打下坚实基础。开展业余体育训练，积极参加教育、体育行政部门举办的各级各类体育竞赛，加强对重点项目的训练工作，做到目标明确、有的放矢，力求在区级以上的比赛有所突破。

一、加强体育常规管理、提高堂课质量，按照学校要求开展教学公开课

1、积极组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。

2、备好体育课教案，组织体育教师参加各种各种进修学习和各级岗位培训。从进修、理论学习和听课中不断吸取知识，提高师德水平、理论水平、教学和教科研能力。

3、加强体育课常规管理

强化安全意识，尽可能减少体育课堂中伤害事故的发生，在体育课和体育竞赛中发生伤害要严格按照相关规定及时妥善处理、汇报。

二、开展阳光体育大课间活动

继续完善大课间体育活动的开展，尽量缩短进退场的时间，保证每次大课间都有满满的三十分钟，达到锻炼效果；每月更换活动项目，项目要凸显班级特色，具有趣味性和健身性的特点；四是组织形式的调整，为了达到大课间活动的健身性，保证活动有一定的运动量，组织形式由以前自主性的活动调整成有组织、有秩序、有队形的开展。体育科组的五位老师根据各班自定的上报项目在体育课堂和大课间时间对自己所任教班级进行针对性地指导，为大课间的顺利开展提供技术保证。

二、继续开展体育传统学校（毽球）校本课程的相关工作

1、继续在全校范围普及毽球教学，以毽球项目为学校的传统项目，发挥毽球教学的优势。加大力度，让毽球运动在学校全面开花。

具体做法：

（1）体育科组老师根据各年级学生的特点和水平，制定详细的毽球考评机制，任课老师在每学期第十五周时间对所有学生进行测试，并计入学生学期末的体育成绩，并在期末成绩中有所体现。

毽球评价标准：

一年级：合格——连踢2次；优秀——连踢4次

二年级：合格——连踢4次；优秀——连踢6次

三年级：合格——连踢10次；优秀——连踢12次

四年级：项目一  连踢

合格——连踢15次；优秀——连踢20次

       项目二  多部位踢颠球

合格——三个部位以上踢颠球

       优秀——五个部位以上踢颠球

五年级：项目一    一分钟踢毽

合格—— 一分钟40次；优秀—— 一分钟50次

项目二    6米踢准   （60分合格，90分以上优秀）

六年级：项目一    一分钟踢毽

合格—— 一分钟45次；优秀—— 一分钟60次

项目二 6米踢准  踢准（60分合格，90分以上优秀）

（2）、要求每名学生带一个毽球回学校，利用大课间和课余时间进行自主练习；

（3）、每两个星期，每班级都要安排一节以毽球为教学内容的体育课。

三、举办校运会

11月下旬举办第十六届校运会，对校运会进行更进一步的改革，让每一个学生都能参加比赛，以“全员参与、突出特长”为指导思想，详细制定校运会方案，利用我校家谊会的资源，让家长积极参与进校运会的各项工作，体现家校联谊、家校共娱的思想。

四、按要求做好《国家中小学生体质健康标准》的提升训练、公平、公正、客观的做好测试，并按要求于12月30日之前做好统计和上报工作。

五、积极开展业余体育训练，努力提高我校竞技体育水平

根据体育老师的特长，明确体育老师的训练分工：

曾愈主任主管学校毽球队的日常训练工作，按时组织毽球队参加教育行政部门组织的各种比赛；熊胜老师主管武术训练，而且专攻武术套路和剑术训练指导，按时组队参加区级以上的比赛；梁良爵、吴繁富三位老师继续抓好田径训练工作，重点训练跳远和短跑项目，争取在这两个项目上有所突破。

训练要做到有计划、有考勤、有总结；保证训练时间、目标明确、集中力量、有的放矢，三个大项目从二、三年级开始选拔苗子，做好阶梯队的训练工作，保证队员新老衔接；

六、日常体育工作分工

1、主项目的训练：

田径——梁良爵、吴繁富

毽球——曾愈               武术——熊